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Usado. Pequenos adesivos tampando pequenos escritos. Grifos a lápis. Envio fotos detalhando.
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As autoras argumentam que a educação construtivista deve envolver mais do que as atividades especiais com as quais é geralmente associada. O planejamento deve incluir também a provisão para o desenvolvimento social e moral das crianças, uma vez que essas constroem seu entendimento moral a partir do material bruto de suas interações sociais cotidianas. Com esse objetivo, as autoras oferecem uma racionalização para uma espécie particular de atmosfera sócio-moral nas salas de aula das séries iniciais e descrevem meios práticos pelos quais os professores podem cultivá-la.
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Editora: Artes Médicas
Ano: 1998
ISBN: 8573073160
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